暑假期間，伟德国际1949始于英国實踐教學五種實踐項目的開展穩步推進，“五種口味，總有一款适合你”，因為是同學們自主選擇的，所以參與積極性、能動性、創新性和成效性都非常高。

在同學們自發組隊的實踐團隊中，社會服務類數量最多。可見，同學們具有較好的向上向善、知行合一的道德素養，擁有較強的社會責任感和服務社會的實踐精神。豐富多彩的社會服務活動在這個假期以各種形式走進社區、深入醫院、走近農村。由于還沒有正式開學，很多項目資料未能及時反饋，這裡僅代表性地分享幾組自發實踐小隊的實踐成果和體會。

實踐背景：

北城行政村地處玉環市玉城街道最北端,位于樂清灣東側,與蘆浦鎮交界。被譽為“采桑村”城北大道境而過,城北學校坐落村中,村莊西面有個小微企業創業園。經過幾年來的新農村建設，村莊規劃完善，村容村貌整潔有序，建設了山體公園、長廊、涼亭、遊步道等項目。但北城村的總體收入未達預期效果，貧富差距依舊存在，新建旅遊項目因缺少北城特色，對遊客的吸引力度不強。為解決北城村發展的主要問題，打造特色北城共同富裕示範區，實踐團欲将當地的蠶桑文化、特色菊花與中醫藥文化相結合，建立特色菊花多功能種植地、高端蠶桑特色療休養項目、蠶桑文化與中醫藥文化研學基地等，實地調研驗證方案的可行性，為發展規劃形式助力振興，為浙江打造共同富裕示範區獻上一份微薄之力。

實踐目的：

1.實地調研，驗證發展規劃方案的可行性，結合當地實際環境為發展方案更添新姿色。

2.改造北城村成為浙江省共同富裕示範區，打造具有北城特色、中醫藥文化特色的旅遊勝地，形成經濟鍊讓村民受益。

3.傳承中華傳統文化，讓北城村的桑蠶文化、菊花文化得以保存和發展。

4.開發山林，提供中草藥，計劃創立百藥園和中醫文化禮堂，傳承中醫藥精神。

實踐意義：

1.通過此次活動讓當地青少年學習家鄉的蠶桑文化、認識中醫藥文化，讓北城村的特色文化代代相傳，永葆活力，助力當地文化發展。

2.發揮專業優勢，将中醫護理與當地文化相結合，打造有特色的傳統文化，能更好的傳承文化。

3.将中藥護理與博物館相結合，充分發揮博物館效用，将中藥文化發揚，普及中藥養生知識。

我們在社會實踐過程中受教育、長才幹、 做貢獻，并深切體會到我們要順應現實做出改變。在改變過程中，得看清優勢是什麼，短闆是什麼，對症下藥，才能夠事半功倍，更重要的是有長遠的眼光，“遠景規劃”才是最必要的。

（團隊成員：2020級護理學肖涵瑜、莫怡康、夏詩怡、王儲、餘夢怡、徐轶楠）

社會服務活動二：将所學獻社會——學雷鋒志願服務、門診服務

在收到這個任務之前，我就已經報名了志願服務的活動。社會實踐是我們每個人不可或缺的财富，它讓我們深切的體悟到人生的價值和意義，體悟到生命更加高尚的存在方式。不論是在志願服務站還是診所中為有需求的路人或者是病患提供幫助，就會獲得滿滿的成就感，包括在與人溝通交流的過程中自己也能收獲很多人生經驗。也許你會懷疑自己是不是真的有能力服務别人，但能力有大小，貢獻須盡力，隻要我們為他人盡一份力，不問薄弱與否，它都是無價的。因為這是滿懷我們的愛心的行動，這是我們價值體現的方式。

很多時候人們做事是為了利益，但志願服務不為利益，隻是出于熱愛，隻是為了成就自己。盡管志願服務的地點距離較遠，但路途的遙遠阻擋不了我為人民服務的熱情，雷鋒站雖然沒有推拿這一項服務内容，但我想做我能力所及的事，借此更多元的服務周邊的人，所以我提出在我值班當天增設這一項内容。出乎意料的是民衆反應熱烈，讓我也大吃一驚，遺憾的是人手不夠加上體力有限，沒有讓每一位想要體驗的叔叔、阿姨都能感受到中醫的魅力。在診所的兩周也是忙卻充滿樂趣，認識了很多可愛的師兄師姐。作為醫學入門的小生在專業領域涉入不深，但診所的老師都是讓我積極嘗試，在他的指導下進行針灸、推拿、刮痧、拔罐、拔火罐、溫針灸，同時照料病患，引導病患就診，打掃診所，不論多累，總是在歡笑中結束忙碌的一天。雖然從早到晚的日程讓我精疲力竭，但受益匪淺、獲益良多。一個月充實的志願服務，我樂此不疲，并且對下次滿懷期待。

當代大學生擔任着新時代賦予的曆史責任，應當與曆史同向、與祖國同行、與人民同在，在服務人民、奉獻社會的實踐中創造有意義的人生。因此，我們要深入了解世界和中國的發展趨勢，尊重和順應曆史和人民的選擇，準确把握中國的重要發展戰略，提升民族自信心,增強時代責任感和使命感，自覺與國家和民族同甘苦、共進退。振興中醫藥是社會所向，曆史所趨，我也很榮幸能為未來中醫事業的發展盡一份綿薄之力。社會實踐是科學理論、創新思維的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。美好的人生目标要靠社會實踐才能轉化為現實。人生之所以有價值，是因為人能夠自覺地、有意識地認識和改造客觀世界與主觀世界，創造物質财富和精神财富，通過創造性的社會實踐把人生提升到一個更高的境界。在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才幹，不斷提高實踐能力、創新能力，實現最大的人生價值，創造無悔的青春。

在此，我很榮幸我能為人民服務，為社會做貢獻，我很感謝這次社會實踐給我帶來的感動，也收獲頗豐。

志願活動是指任何人志願貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志願活動具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特征，體現了中華民族助人為樂、無私奉獻的傳統美德。積極奉獻于志願者事業，有利于營造出全社會奉獻、友愛、互助、進步的氛圍，有利于促進共同富裕這一偉大目标的實現。

愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

實踐感言：

大學生是組成志願者隊伍的一大主力，那麼暑期便是我們進行志願服務的大好時機。這個暑假我在自己家所屬的社區參加了志願服務，内容便是輔導小朋友們做作業，教授一些簡單的生活知識。

以前我的暑假都是從睡懶覺開始，一整天過去也沒做什麼有意義的事。今年我告别了懶睡，見到了一群活潑可愛的孩子。他們每個人都很可愛很活潑，當然也不乏調皮搗蛋的小鬼，真是令人頭疼。相遇的第一天把他們從家長手中接過，給他們發放練字本、帶他們找到自己的位置入座。一個一個的去詢問每個小朋友叫什麼名字，用心去記住他們的臉龐，現在的我已經可以很坦然的叫出他們的名字。

在管小孩方面我還是生手，剛開始不知道怎麼才能讓他們聽話，教室裡常常一片喧嘩，當時内心很絕望。但日子一天天過去便可以發現他們每個人身上的可愛點、閃光點。慢慢的也找到了技巧，可以“制服”他們，上課有了上課的樣子，可以安靜的坐四十分鐘，真是一步大的提升。在這樣的過程中，我感受到了老師的不容易，真是一個無私奉獻的職業。在此對所有老師說句您們辛苦了。

總結這次愛心助教經曆對我來說收獲不少對于我們愛心助教志願者來說也算是一門必修課，因為它代表的是一種無私的愛心，擁有一顆願意為社服務的心是多麼的可貴。希望這次活動能喚起人們内心深處的愛心積極地為社會服務獻愛心。希望學校多舉行類似關于愛心助教的這種活動号召更多的人去實踐去幫助他們。我也會積極響應盡自己一份力。我想這也是我将來走向社會的一種不懈動力。有句話說的好，隻要人人都獻出一份愛世界将會變得更加美好。一個人的力量是有限的但集體的力量是無限的，衷心希望更多的人投入到愛心助教的活動中來。