湖州市區的馬軍巷社區作為高質量社區，居民的收入生活水平較高，實行的是社會組織參與社區治理的特殊模式，具有極大的借鑒意義。

   伟德国际1949始于英国伟德国际1949始于英国的指導老師徐豔老師、徐偉老師和來自護理學院的吳江悅和鄧卉萍同學、第一臨床醫學院的蔡宏傑和湯家卉同學、第三臨床醫學院陳應超儀同學、藥學院的王昀豐同學以及公共衛生學院的蔣承翰同學組成了社工調研小分隊在湖州吳興區進行社區調研。

     我們小分隊本着“關注現代社區治理，追求共同富裕”的主題，在當地的幸福鄰裡中心中進行的社會實踐，更全面地了解當地社區發展狀況，更深切地關注當地居民生活狀況，同時在實踐中鍛煉自己，增長才幹，培養奉獻意識。

     活動前期對接：為保障我們進行預期的實踐活動，在十八号的下午，徐老師帶領我們小組拜訪吳興區月河街道黨群服務中心，提前和零伍柒貳社會工作發展中心負責人王總對接，我們也了解到了湖州吳興區特色的社會組織參與社區治理中第三方的重大責任義務和作用。

     活動用具準備：根據調研工作，我們設計了一份問卷，用以了解社工們的生活情況。為使兒童活動更加豐富，我們提前準備了PPT，文具獎品，來提高小朋友積極性。

     這次社會實踐，第一天我們來到了馬軍巷社區，開展了“情暖朝陽”關愛兒童的活動和“情暖夕陽”關愛老人的調研訪談，傳遞愛心，送去關切。

“情暖朝陽”關愛兒童

     遊戲互動：在老師和當地相關人員的帶領下，我們來到了馬軍巷黨群服務中心。在這裡，針對兒童群體，我們實踐小組成員開展了一系列活動來增添他們生活的樂趣，同時勉勵他們努力學習，争做向上向善好少年。我們通過耳語傳真、心有靈犀、動作接龍等遊戲，拉近了與小朋友們之間的距離。

     知識科普： 随後我們進行了一些安全知識問答，比如“火警電話是多少？”“社會主義核心價值觀個人層面是什麼？”“過人行道是先下後上還是先上後下？”增強了小朋友們的消防安全，交通安全，和精神責任意識和自我防範意識。

      合唱：最後，我們與小朋友們一起合唱了《我們是共産主義接班人》，在熱情洋溢的歌聲中，小朋友們更深刻地理解了歌詞背後的含義，增強了勇做共産主義接班人的信心，朝着理想前進，前進，再前進！

“情暖夕陽”關愛老人

    秉持着“關注現代社區治理，追求共同富裕”的主題理念，我們随後訪談了馬軍巷社區的幾位老人家。

在關愛兒童的活動告一段落後，在幸福鄰裡中心社工的帶領下，我們如期進行了問卷訪談。首位訪談對象是一位年逾古稀的老人，盡管不幸遭受中風等疾病的折磨，老人依舊對自己的生活充滿了樂觀的态度，他說，過去五年的吳興區發展給他的生活帶來了極大的便利。同時，兒女時常來看望他，當地社工也經常來關心他，生活上沒有什麼不滿足的地方。我們也憑借自己的專業知識，給與老人一點關于生活飲食上的一些建議，希望老人的生活能夠越來越方便。

     我們第二位訪談的對象是一位盲人老大媽，她的老伴是一位智力有障礙的大爺，兩位老人生活在一處不到40平米的窄間裡。盡管無兒無女，大媽也從未對生活抱怨過。她這樣說，憑借她們的條件能夠生活成這樣已是社會的幫助了，盡管當地的社工把她們記挂在心上，也有一些工作是他們不方便做的，譬如打掃房間，去就醫等等。老人所需要的，不僅僅是一些物資，更重要的是社會的關懷和溫暖，也希望每個社區都有能力和意識去幫助這些困難群衆。

最後，我們看望了百歲老人，老奶奶的聽力已然不佳，但通過細心地交談，我們得知老奶奶的生活仍十分悠閑自在，即使雙腿快走不動路了，每天也要在小區裡逛上幾圈，直到盡興為止。通過這次“下基層”活動，我們得知即使是發展較好的高質量社區，其中的老年居民在生活中也存在着不少的問題，但無可否認的是，社工們的工作給予了他們極大的幫助，也得到了他們的肯定，人們的生活幸福感越來越強，現代社區治理體系越來越完善。

    上午的實地調研訪談過後，下午我們一同前往太湖，感受生态治理的成效，并且參觀了位于太湖邊的古木博物館。博物館裡面陳列着金絲楠木、香楠、紫檀、榔榆等多種古木，距今均已2000餘年之久，最久遠的古木距今達到約2億年。展品千姿百态，彰顯着自然美、生命美……在對古木的細心觀賞中，時間悄然流逝，我們結束了忙碌的一天。